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很多孤独症儿童不会坐得住，不能坐好。作为孤独症康复师要对这类儿童有正确的引导，鼓励他们坐下来，坐直。小编简单分享下：

如何交孤独症儿童坐下来：

找一个对儿童大小适合的椅子，把它放在儿童的后面。说“坐下”然后用实践提示使他坐在椅子上。他一坐，马上给他小食品或表扬。让他站起来，再反复练习多次。每次叫儿童坐下，减少提示和帮助。每次他坐下，都要给强化。另外，要慢慢地增加孩子与椅子的距离。如果你没有要他起来之前他就要起来，你得强迫性地再让他坐在椅子上。要让他感到没有你的允许就不能离开坐位。在教他“站起来”这个指令时，他可能很愿意离开坐位。凡是他喜欢的事情就有强化的意义，因此不须再用别的奖励。必要时可用实践提示帮助他。

如何教孤独症儿童坐直(好)：

儿童经常虽然坐在了椅子上，但是坐不直，这样坐着使他很难注意老师或家长，“坐直”这个指令帮助我们控制儿童在椅子的扭曲。孩子一开始扭曲或坐不直，则采用(坚定)地说“坐直”。马上提示(大概需要现实提示)纠正他坐的方式，以便教他“坐直”是什么意思。马上给强化/奖励。几次使用实践提示后，要只给口头提示(就是“坐直”这个指令)，等几秒钟，给他机会自己做。

如果儿童过了几秒钟还不坐直，你也觉得他只是懒或顽固，要强迫他坐直，孩子会感到宁可自己坐直，也不要你的强迫，就会学会按照口头指令做。每次对儿童反应正确，一定要给很多表扬。一定不要强化他做不了的行为。一旦扭曲或坐歪，坚定地提示或大场说“不好!坐直”。

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